Четыре причины плохого поведения ребенка, которые свидетельствуют: ему катастрофически не хватает родительского участия
Конечно, очень часто дети скандалят просто потому, что расшалились, не выполнили задание, подвели старших. Но бывает, за внешне ничем вроде бы не вызванным плохим поведением скрываются психологические проблемы. Подобные случаи обычны; их, как правило, можно классифицировать по четырем типам. Сегодня нам помогает сделать это детский психолог Наталья Берложецкая.
1. Ребенок ноет – мама раздражается
Анамнез. Ребенок ноет: «Ма-а-ам, па-а-ап!», дергает за руку, всячески привлекает к себе внимание. Родители в это время заняты, а потому реагируют раздраженно.
Налицо кризисная ситуация, которая показывает: ребенок не справляется с выражением нахлынувших эмоций. Он просит поддержки у взрослых, давно знакомых с техникой передачи информации и выражения чувств. Таким образом, в подобные моменты ребенку родители нужны как «ретрансляторы».
Что делать? Ругать, пытаясь заткнуть эмоциональный фонтан ребенка? («Замолчи! Кто себя так ведет?! Прекрати истерику!») К сожалению, малышу это не поможет. Ему будет легче прекратить изматывающее нытье, если взрослый сумеет почувствовать детскую проблему как свою собственную. Ребенка надо обнять и попытаться озвучить его переживания. Достаточно бывает произнести: «Ты очень расстроен… ты недоволен, что… ты переживаешь…» – и малыш продолжит начатую взрослым фразу, раскрывая наконец перед родителем причину своего поведения, обнажая болевую точку и объясняя, где, собственно, ему нужна родительская поддержка.
2. Ребенок ничего не хочет – мать в отчаянии
Анамнез. Ребенок демонстрирует полный отказ от участия в некоем мероприятии, а в ответ на предложение поучаствовать вы слышите только: «Не буду, не хочу, отстаньте!»
Родители пытаются уговорить ребенка, например, принять участие в спортивной игре, которая, как они знают, ему всегда нравилась. Но сын или дочь активно упирается. Родители в отчаянии!
Что делать? В такой ситуации предлагать своему чаду перестать валять дурака или взять себя в руки бесполезно. Ребенку не справиться с поставленной задачей – он заупрямится еще больше, потому что потерял веру в себя, в свои силы и возможности.
Если вы встречаетесь с этим впервые, возможно, слова одобрения, уверенности в силах сына или дочери произведут эффект доброго допинга. Полезно вспомнить недавние успехи: «Ты прекрасно справился… это было хорошо… я люблю смотреть, как ты ловко…» и тому подобное.
Если же простое подбадривание не помогает, придется запастись терпением и провести настоящую работу по восстановлению ребячьей веры в собственные силы. Для этого рекомендуется регулярно выполнять на первый взгляд элементарные упражнения:
– обниматься со своим ребенком не меньше десяти раз в день;
– регулярно гладить его по спинке.
Эти простейшие, но невероятно эффективные действия не всем удаются с первого раза, однако гарантированно восстанавливают утерянный эмоциональный контакт с ребенком. А малыш в процессе их выполнения на тактильном уровне проникается любовью и родительской уверенностью в растущих силах.
Кроме того, взращивать уверенность помогает неустанная похвала. Но не бездумная: хвалить надо только за то, что у ребенка действительно получается. Плохо сделанную работу можно покритиковать, но следует обязательно найти в ней что-то хорошее.
3. Дитя обижает взрослого
Анамнез. Ребенок ведет себя агрессивно или делает что-то неприятное исподтишка: может укусить, стукнуть, дернуть, сказать обидные слова или даже нанести вред себе.
Если в ответ на поступок ребенка взрослый испытывает чувство обиды, с большой долей вероятности можно сказать, что ребенок пытается родителю отомстить. За запреты, за «не те» подарки, за то, что оставили дома с человеком, который ему не нравится, из ревности (ему кажется, что вы больше внимания уделяете брату или сестре). Да мало ли из-за чего!
Что делать? В такой ситуации взрослый обязательно должен объяснить ребенку, что его действия обижают и расстраивают. Ребенок чаще всего не осознает, какой отклик в родительском сердце находит его поведение, просто пытаясь активно донести до родителей свою проблему. Взаимно пожалейте друг друга, снова помогите своему чаду адекватно выразить обуявшие его чувства, проговорить ситуацию и постараться вместе найти выход из нее.
4. А вот сейчас – убить готовы!..
Анамнез. Иногда ребенок ведет себя так, что родители его «убить готовы». Он будто специально нарывается на родительский гнев. Да-да, ему не хватает родительского внимания. Катастрофически! «Раз уж другим способом его не получить, буду получать за плохое поведение».
Что делать? Чтобы не доводить гневное расстройство родителя до рукоприкладства или скандала, применяйте технику «Тайм-аут»: объявляйте временную паузу в общении с ребенком. В зависимости от возраста это могут быть час, полчаса или десять минут: «Ко мне не подходи, я очень сердит, но через десять (тридцать, сорок…) минут мы с тобой все обсудим». Вот увидите, с каким нетерпением ребенок будет ждать окончания объявленной паузы, чтобы с ним наконец-то (!) разобрались.
А дальше помогайте своему чаду выразить свои мысли и чувства, вместе ищите выход из сложных ситуаций и постоянно давайте ему понять, что вы его любите.
Записала Екатерина Моисеенко
Справка: Наталья Берложецкая – психолог-консультант в социально-коррекционной сфере, педагог-психолог высшей квалификационной категории школы № 498, телеведущая, автор книг по детской психологии.
Опубликовано: №18 (607) сентябрь, 2016 г.
